English around the world.

Kira, nuestra auxiliar de conversación, ha preparado, con sus compañeras de piso y amigas, este vídeo para nuestro alumnado de 2º ESO a petición de su profesor Ángel Mor Vicente.

El vídeo muestra las diferencias en algunas palabras y en los acentos de Inglaterra (Reino Unido), Nueva York (EEUU), Sydney (Australia) y Brisbane (Australia).

Different types of accent.

25 de octubre “Día Internacional de la Piel de Mariposa”

Un día para dar visibilidad a una enfermedad rara que padecen 2 de cada 50.000 habitantes, y con la que nacen en España cerca de 10 bebés cada año.

Es por ello que desde nuestro centro colaboramos con la recogida de libros (no enciclopedias) para llevarlos a la tienda solidaria “Piel de Mariposa” ubicada tanto en la calle Feria como en la calle Pagés del Corro de Sevilla.

La caja para dejar los libros que queráis ceder está ubicada al lado de Consejería.

Gracias a todos por vuestra colaboración.

Classroom language: student to teacher.

Consideramos que es muy importante que el alumnado de nuestro centro sepa dirigirse tanto al profesorado de inglés como al de bilingüe. Ponemos a disposición de todos el audio que Kira (nuestra auxiliar de conversación) nos ha grabado.

Classroom laguage

Kira, our language assistant!

Nuestro centro está de enhorabuena! A pesar de las dificultades propias del inicio de curso y de la pandemia, el equipo bilingüe está muy contento puesto que este año contamos con nuestra auxiliar de conversación. Kira, nuestra auxiliar británica, juega un papel fundamental en la motivación de nuestro alumnado, no sólo hablando con ellos (reforzando el enfoque comunicativo), sino también dando a conocer la cultura de su país.

Aquí tenéis su primer vídeo de presentación.

Halloween is coming!

Halloween se acerca y como ya es habitual, nuestro centro prepara el tercer concurso de relato de terror. El profesorado de inglés, francés y lengua castellana animará a nuestro alumnado a participar. Pensamos que es una actividad excelente que contribuye a desarrollar la creatividad y la expresión escrita. (Dibujo realizado por la profesora Ana Márquez)

Si quieres conocer las bases del concurso, pincha aquí.

Cristales en el laboratorio.

CONCURSO DE CRISTALIZACIÓN EN LA ESCUELA.

                Gracias a los fondos de Andalucía Profundiza, al igual que el año pasado, el alumnado del 4º de ESO ha participado en el concurso “Cristalización en la escuela”, organizado por la Fundación “Descubre”, Factoría de Cristalización, Instituto de Estudios Cristalográficos, CSIC y con la colaboración de las universidades andaluzas.

                En este concurso nuestros alumnos y alumnas han realizado una investigación sobre el crecimiento cristalino del ADP (Dihidrógenofosfato de amonio), por enfriamiento lento. Para ello, se ha partido de un ADP comercial al que se le han ido añadiendo distintas impurezas (FeCl3, AlCl3, Fe(NO3)3, KMnO4, Al … y en distintas cantidades para determinar como afecta a la forma del cristal.

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Anatomía aplicada

EL LABORATORIO EN EL AULA DE BIOLOGÍA.

Por todos es sabido que cuando realizamos algo de forma práctica entra en juego la memoria de diferentes tipos: visual, auditiva, táctil, olfativa, lingüística o contextual. Cualquiera ha podido comprobar que para aprender algo siempre es buena idea emplear la práctica además de la teoría, pues lo que no memorizamos a través de un sentido, podemos hacerlo por otro; o aquel esquema científico de la estructura de un órgano que no comprendimos en nuestro libro de texto, quedó aclarado cuando nosotros mismos tuvimos ese mismo órgano en nuestras manos y lo manipulamos. La práctica es la base del aprendizaje.

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