Nuestras compis y alumnado del centro han preparado este vídeo para celebrar el Día de la Diversidad Funcional. ¡¡Sigamos avanzando para alcanzar la igualdad reconociendo nuestras diferencias!!
Francesca Hankins, our language assistant.
Nuestro centro cuenta como cada año con la figura de la auxiliar de conversación. Después de haber contado con la ayuda de Meghna Basu durante los últimos dos años, este curso se incorpora a nuestro centro Francesca Hankins procedente de los EE.UU.
A continuación, una breve presentación de Francesca.
Unamos nuestras voces.
El IES Diego Llorente se une a la campaña municipal ‘Unamos nuestras voces’ que lleva a cabo este año la Delegación de Igualdad para conmemorar el 25N (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres).
Desde nuestro centro creemos que es totalmente necesario educar en igualdad y concienciar sobre la violencia machista desde edades tempranas para poder prevenirla y combatirla.
Con este trabajo, ‘Unamos nuestras voces por la Igualdad’, en el que hemos participado gran parte del alumnado y del profesorado, hemos querido poner nuestro granito de arena para visibilizar la violencia de género, homenajear a todas aquellas mujeres que han sido o son víctimas de esta violencia y concienciar sobre la necesidad de que todos y todas, también los más jóvenes, pongamos de nuestra parte para conseguir una sociedad más justa, una sociedad libre de violencias machistas.
En lucha por la inclusión
Aura convoca un concurso de narración para alumnos de todos los centros e institutos de nuestro pueblo, con la finalidad de conmemorar el día internacional de la discapacidad que se celebra como cada año el 3 de diciembre, pero también con el objetivo de sensibilizar y hacer reflexionar sobre la importancia de la inclusión en las personas con discapacidad. Nosotros pensamos además que esta es una forma de promocionar la literatura, a la vez que ayuda a los jóvenes a crear conciencia sobre la realidad que viven y padecen los discapacitados, reclamando tanto la inclusión laboral como social.
Es muy importante la labor que hace el instituto Diego Llorente con personas que sufren y padecen esta discapacidad, pues les permite integrarse de lleno en el sistema educativo y luchar por un mundo sin barreras. En la actualidad, también ayuda a los jóvenes a vivir la discapacidad no como sinónimo de minusvalía, ya que las limitaciones de estos chicos no los hacen incapaces de formar parte de la sociedad, de aprender y valerse por sí mismos.
Sigue leyendo «En lucha por la inclusión»NUESTRA BIBLIOTECA DEL IES DIEGO LLORENTE. CURSO 2023-24
La biblioteca del IES Diego Llorente abre sus puertas una vez más a sus discentes, en un nuevo curso escolar que se antoja con variados proyectos, planes y retos educativos. Con la biblioteca los alumnos podrán conservar y resguardar manuales, así como adquirir aquellos ejemplares de diferentes estilos, épocas y autores. Pero además podrán utilizarla como sala de estudio, de consulta, de exposiciones, de recitales poéticos, de representaciones, convirtiéndose así en un lugar idóneo para nuestro propio enriquecimiento personal y el de toda la comunidad educativa.
Sigue leyendo «NUESTRA BIBLIOTECA DEL IES DIEGO LLORENTE. CURSO 2023-24»Grábate bailando :)
Nuestros alumnos de 2º Bachillerato de la Optativa de Actividad Física, Salud y Calidad de vida trabajando la Expresión Corporal de la mejor forma, con buen ritmo saltando, brincando, moviendo el cuerpo y las caderas, y lo que es más importante, disfrutando y pasándolo bien.
Aquí compartimos algunos de los bailes y coreografías que han preparado en este tercer trimestre y a lo largo del curso:
Dramatízate – El Lazarillo de Tormes
¿Qué mejor manera de acercar la literatura a los alumnos que mediante la dramatización? Desde un punto de vista teórico, la dramatización mejora la sociabilización, la desinhibición y reduce la timidez de los estudiantes. Además, acerca obras que en su lectura pueden parecer arcaicas, a la mas presente realidad. Esperanza Sobrino y sus alumnos han creado auténticas maravillas. Aquí tenemos el resultado a un magnífico trabajo
Rebáteme
Debate proteccionismo versus librecambio. (4ºESO)
Se crearon dos grupos en clase, y cada uno independientemente de su opinión personal debía defender argumentos a favor del pensamiento económico que le hubiese tocado. Posteriormente tras exponer cada grupo pos y contras, se crearon dos nuevos grupos formados por alumnos de una y otra corriente e iniciamos de nuevo el debate.
Hackatron Emprende
¿Oísteis hablar de Hackatron Emprende? rtvlospalacios.com nos contaba lo siguiente:
«A través del Cade, con la implicación de los Institutos de Educación Secundaria Marismas, Diego Llorente y Almudeyne, y la colaboración del Ayuntamiento palaciego, Andalucía Emprende ha puesto en marcha en la localidad el proyecto “Hackathon Emprende”, la primera aceleradora emprendedora educativa, para impulsar y poner en valor el emprendimiento innovador de estudiantes, en este caso, de bachillerato. El objetivo ha sido hacer frente al reto planteado por un empresario local, José Antonio Caballero, buscado ideas de negocio innovadoras, promovidas por estos equipos multidisciplinares de estudiantes, para intentar transformarlas en proyectos empresariales reales.»
Aquí podemos ver un ejemplo de lo que los alumnos de 1º de Bachillerato de Marta Caballero, en colaboración con otros dos centros de la localidad, orgnizaron en grupo, con el objetivo de dar soluciones innovadoras y emprendedoras a una problemática plateada por el empresario mencionado anteriormente.
IES Diego Llorente 
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