
Resumen fin de curso.

Web oficial del IES Maestro Diego Llorente de Los Palacios y Villafranca (Sevilla)
Durante el presente curso académico, gran parte del profesorado del Claustro del IES Profesor Diego Llorente ha realizado una formación orientada a la mejora de la competencia lectora y matemática del alumnado del centro.
Esta formación ha tenido como finalidad la detección de barreras para el aprendizaje y el diseño de tareas accesibles para todo el alumnado, desde un enfoque inclusivo basado en los principios DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje). Asimismo, se ha promovido la incorporación de metodologías activas mediante retos abiertos y dinámicas de trabajo cooperativo, favoreciendo el desarrollo del razonamiento, la argumentación, la comunicación, la representación y la conexión entre ideas.
En conjunto, una enseñanza más participativa, reflexiva y motivadora, que contribuya al desarrollo integral del alumnado y a la mejora de su competencia matemática y lectora.
Como resultado del trabajo realizado, se ha creado un repositorio de materiales destinados a su uso en el aula, accesible a toda la comunidad educativa y se encuentran disponibles en el siguiente enlace:
https://sites.google.com/iesdiegollorente.es/pct-lectura-y-matematicas/inicio?pli=1

Estimada comunidad educativa,
Os comunico que ayer se celebró la exposición oral del Proyecto de Dirección
y que ha sido valorado positivamente para continuar al frente de la Dirección durante cuatro años. En primer lugar, quiero
daros las gracias a todos por sentirme tan cómodo en este Claustro y facilitarme entre todos la dirección de un instituto tan especial como el nuestro, «El Diego Llorente».
Especialmente, agradecido a la Comisión formada por los profesores Antonio José Aguilar y Malú Barragán, la alumna Beatriz y Margarita González, presidenta del AMPA. Gracias a ellos, que me han hecho sentir tan cómodo durante la presentación de este ilusionante proyecto, y por sus hermosas palabras de cariño y complicidad. El próximo martes traeré una tarta para celebrarlo durante el recreo en la Sala de profesores.
Solo puedo deciros: GRACIAS.
José Font Gavira
Director, IES Maestro Diego Llorente
Los Palacios y Vfca. (Sevilla)



El programa ZTS (Atención Socioeducativa en Zonas con Necesidades de Transformación Social) ha sido otorgado al IES Maestro Diego Llorente. Gracias a este programa financiado con fondos europeos, hemos podido contar con profesores de apoyo y llevar a cabo el desdoble de grupos, entre otras medidas, lo que nos permite atender mejor las necesidades de nuestro alumnado.

Hoy, martes 3 de diciembre, se ha realizado un exitoso simulacro de incendio en el IES Diego Llorente, con la colaboración del cuerpo de bomberos. La actividad, parte del Plan de Autoprotección, fue evaluada positivamente por los organizadores. La evacuación se llevó a cabo en aproximadamente tres minutos y medio, destacando la rapidez y el orden en el proceso. Agradecemos el apoyo del cuerpo de bomberos y su compromiso con la seguridad de nuestros estudiantes.
¡Un gran trabajo en equipo!

Damos a conocer la 11ª edición de mi libro preferido, promovida por la Fundación José Manuel Lara y convocada por la Fundación Cajasol para todos los alumnos/as de Andalucía de 1º a 4º de la ESO, incluida Ceuta y Melilla. El plazo de admisión de originales comenzó el 29 de noviembre del 2023 y finaliza el 15 de Marzo del 2024 para todos los centros de Enseñanza Secundaria tanto pública como concertada o privada. Los textos deberán presentarse obligatoriamente con letra 12 y fuente Arial, en formato electrónico y a través de una página de edición (word, open office o similar). No se admitirán escritos en formato pdf ni en formato imagen (jpg, png, gif, etc). Cada documento enviado por un alumno debe llevar título, nombre del autor, el curso y el instituto al que pertenece.
Los alumnos tendrán que realizar un texto (con una extensión máxima de dos páginas), donde tendrán que comentar, describir, explicar, reflexionar y meditar sobre todo lo que les ha llamado la atención de su libro preferido. Se trata de hablar con el texto y volcar en él todo lo que nos ha aportado el libro en cuestión, desde las primeras páginas de la lectura hasta el desenlace de la misma. Este ejercicio puede llegar a ser muy satisfactorio, dado el poder liberador de la escritura para ser nosotros mismos y plasmar nuestras experiencias personales en ello.
El objetivo de este certamen es conseguir que los menores lean más y mejor y que, además, en la lectura encuentren un incentivo para escribir y expresar sus sentimientos, pensamientos y emociones. El enfoque, pues, es totalmente pedagógico, ya que es una actividad creadora que incita a la lectura, utilizando el lenguaje como elemento de comunicación. El alumno tendrá en cuenta en su escrito los procesos básicos de la escritura: la planificación, la redacción y la revisión; pero además podrá reflexionar sobre los grandes temas que se plantean en el libro y que inciden en su vida diaria.
Aura convoca un concurso de narración para alumnos de todos los centros e institutos de nuestro pueblo, con la finalidad de conmemorar el día internacional de la discapacidad que se celebra como cada año el 3 de diciembre, pero también con el objetivo de sensibilizar y hacer reflexionar sobre la importancia de la inclusión en las personas con discapacidad. Nosotros pensamos además que esta es una forma de promocionar la literatura, a la vez que ayuda a los jóvenes a crear conciencia sobre la realidad que viven y padecen los discapacitados, reclamando tanto la inclusión laboral como social.

Es muy importante la labor que hace el instituto Diego Llorente con personas que sufren y padecen esta discapacidad, pues les permite integrarse de lleno en el sistema educativo y luchar por un mundo sin barreras. En la actualidad, también ayuda a los jóvenes a vivir la discapacidad no como sinónimo de minusvalía, ya que las limitaciones de estos chicos no los hacen incapaces de formar parte de la sociedad, de aprender y valerse por sí mismos.
Sigue leyendo «En lucha por la inclusión»
El grupo de 4º ESO de Diversificación ha realizado, junto con su profesora de inglés, Clara Jiménez, un cortometraje sobre el origen celta de Halloween, Samhain. Al contrario de lo que muchos puedan pensar, esta tradición no proviene de los EEUU. Si quieres saber un poco más sobre la historia de esta popular celebración,
¡no te pierdas este vídeo!
¡Feliz Halloween!
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