We´d like to thank Francesca for all her hard work with our students and for sending us this «see you soon» video. It means a lot to us.
Also, we´d like to welcome Lily Rose, our new language assistant, who kindly sent us this «hello» video.
Web oficial del IES Maestro Diego Llorente de Los Palacios y Villafranca (Sevilla)
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El 25 de septiembre el alumnado de los dos grupos de 2o del Ciclo de Educación Infantil realizó una visita cultural al “Museo de Bellas Artes” de Sevilla. En ella un especialista en dinamización cultural infantil realizó junto al alumnado un recorrido por la obras más relevantes del museo poniendo atención en cómo analizarlas desde la perspectiva de niñas y niños de Educación Infantil.




Tras el recorrido por el museo el alumnado realizó una “Búsqueda del tesoro literaria” en una librería especializada en literatura infantil en la que las alumnas encontraron cuentos relacionados con diversas temáticas que trabajan posteriormente con las niñas y los niñas en las empresas que realizan su formación dual.
La actividad ha estado promovida por el profesorado que imparte el módulo de “Expresión y Comunicación” en el que parte de los contenidos están relacionados con la expresión plástica y artística y la literatura infantil.




Aquí queda el vídeo presentado por nuestro alumnado para participar en el Reto Tech de la Fundación Endesa. Tenemos mucha ilusión en participar en este gran proyecto. Estamos a la espera de nuestra selección.
Estimadas familias:
El próximo lunes 16 de septiembre comienza el curso escolar 2024-2025 para todos los niveles impartidos en nuestro centro: aula de Educación Especial, ESO, Bachillerato, ESPA, Bachillerato de Personas Adultas y Ciclo Formativo. Ese día tendremos un horario flexible, diferente al habitual, en el que el alumnado estará con sus tutores recibiendo información fundamental de cara al inicio de las clases. A partir del martes 17 de septiembre, el horario de clases será el habitual para las enseñanzas de la mañana (ESO y Bachillerato), es decir, de 8:15 a 14:45.
A continuación, detallamos el horario del lunes 16 de septiembre para las enseñanzas de la mañana:
– Aula de Educación Especial (aula Pirata): de 12:15 a 13:45 h.
– 1º ESO: de 12:30 a 14:45 h.
– 2º ESO: de 13:00 a 14:45 h.
– 3º ESO: de 13:15 a 14:45 h.
– 4º ESO: de 13:30 a 14:45 h.
– 1º y 2º Bachillerato: de 13:45 a 14:45 h.
Las familias podrán consultar el grupo que ha sido asignado al alumnado a través de iPasen el lunes 16 de septiembre a partir de las 11 de la mañana. Ese día, el alumnado accederá al centro a través de la puerta de entrada de la Avda. de Miguel Ángel según el horario anterior y se dirigirán a la zona del patio en la que esté habilitado el cartel con el nombre de su grupo y su tutor o tutora.
Una vez allí, esperarán a ser nombrados y accederán al aula de su grupo. El alumnado debe traer papel y bolígrafo para anotar el horario y cualquier otra información importante que transmitan los tutores.
A partir del martes 17, el alumnado accederá a su aula directamente desde las 8:10 de la mañana bien a través de la Avenida de Miguel Ángel o la puerta de entrada de la Carretera del Monte.
Con respecto al alumnado de transporte, el lunes 16 el horario de recogida en las distintas paradas será el siguiente: ́
Pinzón: 12.00 h Maribáñez: 12:00 h
Chapatales: 12:15 Adriano y fincas: primera parada, 11:30 h
Aprovechamos la ocasión para desear a toda la comunidad educativa un feliz inicio de curso y un año escolar especialmente provechoso para todos.
El Equipo Directivo
Este año nuestro centro ha puesto en marcha el programa de inmersión lingüística como viaje de fin de etapa de 4º E.S.O.
El departamento de actividades extraescolares, la vicedirección del centro y la coordinación bilingüe han trabajado juntas en el destino y el programa de actividades de la actividad. El viaje se realizó desde el domingo 6 de abril hasta el viernes 12 de abril.
El destino elegido fue la ciudad de Cheltenham, ciudad en la cual nuestro alumnado se alojó en familias y asistía a clases de inglés por la mañana. Una vez concluidas las clases, se hicieron excursiones culturales cada día a las ciudades de Bristol, Gloucester, Salisbury and Stonehenge y disfrutaron de un día completo en Londres. Para acceder a una guía del programa de actividades completo, pincha aquí
Al concluir la actividad, los alumnos hicieron presentaciones sobre la actividad y rellenaron una encuesta de satisfacción incluyendo diferentes aspectos como: excursiones, estancia en familia, clases de inglés y aspectos organizativos. La conclusión de la encuesta fue bastante satisfactoria para el centro.





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